Arduino
JAK JSEM SE DOSTAL K ARDUINU
Přemýšlel jsem nad tím, jak udělat hodiny fyziky a informatiky zajímavější a modernější. Hledal jsem platformu, která nebude náročná, drahá a bude zábavná. A tak jsem narazil Arduino, splňuje všechny požadavky a nabízí mnoho možností, rozšíření a využití ve škole.
CO JE ARDUINO
Arduino je prototypovou a otevřenou platformou založenou na snadno použitelném hardwaru a softwaru. Programovatelné desky Arduino zpracovávají vstupy a s použitím programového kódu vytvoří výstup. Přes nepájivé kontaktní pole lze snadno přidat řadu hardwarových komponent: senzory nejrůznějších veličin, ledky, motory, bzučáky, serva atd. Tím je tato platforma velice flexibilní a hodí se jak do fyziky, tak do informatiky. Arduino získalo popularitu díky své jednoduchosti a cenové dostupnosti.
VÝHODY OPROTI "KLASICE"
- cena - je neuvěřitelné, že některé firmy školám nabízejí třeba teplotní čidlo za 2 tisíce. K Arduinu stojí teplotní vodotěsná sonda 21 kč (třeba zde).
- snadná rozšiřitelnost o všemožné senzory (senzor vzdálenosti, osvětlení, teploměr, vlhkoměr, tlakoměr, výškoměr, váhy, detektory plamene, různých plynů, atd.) a dalších součástek (ledky, pípátka, různé typy displejů... od zákl. sedmisegmentových po lcd)
- připojeni k PC - obrovské navýšení možností, přes ArduinoIDE a Wiring nebo třeba pro začátečníky přes mBlock
HISTORIE
Projekt vznikl v roce 2005 v Itálii ve městě Ivrea. Jeho cílem bylo vytvořit jednoduchou prototypovací platformu pro studenty, která umožní rychlý vývoj a jednoduché používání. Projekt zaznamenal velký úspěch a později začaly vznikat jeho další, novější verze. Zakladatelé Massimo Banzi a David Cuartielles pojmenovali projekt po Arduinovi Ivrejském, významné historické postavě.
Projekt Arduino získal ocenění v kategorii digitálních komunit na Prix Ars Electronica 2006.
V roce 2010 vyšla, zatím poslední, verze Arduino desky s označením Uno, která nahradila svého předchůdce Duemilanove. Od roku 2012 jsou v prodeji desky Due (s procesorem ARM) a Leonardo a také nová revize Una R3.